Cada sesión se convierte en progreso.

Matilde ya lee el enunciado sola y entiende qué le pide el problema, algo que hace un mes todavía no pasaba. Sigue cambiando los signos en el cálculo mental. Vamos a insistir en eso las próximas dos sesiones.

Ejemplo con datos ficticios. La alumna y los números son inventados, para enseñar el formato.